miércoles, 8 de julio de 2015

Qué aporta el aprendizaje basado en proyectos y cuáles son las principales dificultades

Fernando Trujillo, responsable de los cursos de ABP en el Intef, nos habla de su experiencia.
Razones para usar el ABP
Entre el catálogo de razones que los compañeros y compañeras han expuesto para usar el ABP están:
  • ofrecer una enseñanza que contribuya al desarrollo de habilidades y competencias que no quedan satisfechas con una enseñanza más tradicional;
  • dar respuesta a necesidades específicas de apoyo educativo;
  • motivar al alumnado y mejorar su autoestima;
  • promover un aprendizaje crítico y activo y aprender a pensar;
  • aumentar la implicación y la autonomía;
Curiosamente, muchos participantes ven el ABP como una auténtica exigencia de los “nuevos tiempos” y  como la necesidad de adaptar nuestra enseñanza a nuestros nuevos modos de vida (globalización, mercado laboral competitivo, uso intensivo de las TIC, etc.). Hay, en muchos de ellos, una declaración explícita en relación con la responsabilidad de ofrecer una enseñanza acorde con los retos que acometerán nuestros estudiantes en su vida futura.



Conocer más sobre ABP en:

miércoles, 1 de julio de 2015

Participando en el MOOC del INtef sobre ABP


Hola a todas y todos.
Me llamo Paco Riquelme y soy profesor del IES Ruiz de Alda en el departamento de Artes.
Y sí, estoy participando en el MOOC sobre ABP. He llegado muy tarde, a una semana vista de la entrega de los trabajos (7 de Julio), pero me va a permitir conocer más sobre esta manera apasionante de abordar la educación.
Os voy contando la experiencia en las sigientes entradas.
Abrazos y feliz verano.

El MOOC “Aprendizaje basado en proyectos (ABP)” ofrece una oportunidad de desarrollo profesional a través de la participación en una red de aprendizaje masiva y en línea y gracias al diseño de un proyecto de aprendizaje en un entorno colaborativo.
Participar en esta experiencia nos permitirá conocer proyectos de referencia, analizarlos, diseñar nuestros propios proyectos y entrar en contactos con otros docentes, profesionales o personas interesadas en la educación con quienes no sólo debatiremos sobre esta metodología sino que también serán nuestro principal apoyo y nuestros compañeros y compañeras para el desarrollo de nuestros proyectos.
Al finalizar las actividades, se podrá conseguir un emblema digital que se entrega como forma de reconocimiento del aprendizaje desarrollado en las actividades del MOOC. La estimación de carga horaria es solo orientativa, no se certifican horas de formación. Se espera que la participación en el MOOC tenga como principal motivación el aprendizaje personal, el desarrollo profesional y la colaboración con otros docentes.

HACER POSIBLE LO CONTRARIO

Hacer posible lo contrario. Enseñar y aprender de otra manera

La Junta de Andalucía ha publicado este documento en el que se apunta a una sileciosa revolución en la enseñanza de cada al necesario cambio para que nuestros alumnos, hijos y sociedad afronte de mejor manera los retos del siglo XXI.

Extracto:
Acceso a la publicación:

sábado, 27 de junio de 2015

Edutopia

Quiero compartir mis reflexiones y una página detras de la cual hay un inmenso y esperanzador proyecto educativo: EDUTOPIA:
http://www.edutopia.org/mission-vision

(la página esta en ingles, pero para los que como yo, somos de la generación del francés, está la opción de darle a "traducir página")

¿CÓMO SERÁ -cómo queremos que sea- LA ESCUELA DEL SIGLO XXI?

Esta es una pregunta que me hago a menudo.Tenemos un sistema educativo que desarrolla prácticas pedagógicas y didácticas del pasado siglo XIX  y  que se basa en el modelo industrial  cuando la realidad es que nos encontramos en  una sociedad del conocimiento y la información, muy lejana a los planteamientos de ese tipo de sujeto productivo en una cadena industrial de montaje que representaba la sociedad industrial y postindustral.
Hay muchas e interesantisimas experiencias  críticas con el sistema educativo y otras personas hace mucho que están transitando el camino del cambio. Algunos nombres que todos recordamos: Ken Robinson, Redes,  La educación Prohibida... Carlos gonzalez, José Mª Toro...


Edutopia es  una fundación creada por George Lucas que lleva años impulsando los que llama VISIÓN   Y MISIÓN. Entre otras iniciativas, recopilan  vídeos en los que se muestran experiencias que han funcionado para mejorar la educación y el acceso al trabajo y a la universidad de algunos colegios de EEUU . Muestran escuelas y maestr@s trabajando con nuevas metodologías basadas en el aprendizaje en base a proyectos Project-Based Learning,  y enfatizan la importancia de hacer que los alumnos y alumnas enseñen a otros compañeros para aprender todos juntos, o la introducción de las artes en las aulas vinculadas a otras áreas de conocimiento.


!!!Os la recomiendo¡¡¡



Su cabecera revela claramente sus fines:
 

Nuestra Visión

Nuestra visión es la de un mundo nuevo de aprendizaje basado en la verdad convincente de que la mejora de la educación es la clave para la supervivencia de la raza humana.

Es un mundo de la creatividad, la inspiración y la ambición por datos probatorios y la experiencia del mundo real. Es un mundo donde los estudiantes se convierten en aprendices de por vida y desarrollar habilidades del siglo 21. Es un mundo donde la innovación es la regla, no la excepción. Es un mundo en el que las escuelas proporcionan riguroso aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje social y emocional, y el acceso a las nuevas tecnologías. Es un mundo donde los estudiantes y padres de familia, maestros y administradores, responsables políticos y las personas que atienden están facultados con una visión compartida para cambiar la educación para mejor.

Llamamos a este lugar Edutopia, y nosotros no ofrecemos sólo la visión para este nuevo mundo de aprendizaje, pero las de la información y de la comunidad en el mundo real las conexiones para que sea una realidad.

Nuestra Misión

Estamos dedicados a la transformación de las escuelas desde el  jardín de infantes hasta la primaria.   La educación para que  todos los estudiantes pueden prosperar en sus estudios, carreras y vidas adultas. Estamos enfocados en prácticas y programas que ayudan a los estudiantes a adquirir y aplicar los conocimientos, actitudes, habilidades y creencias para alcanzar todo su potencial eficacia.

Salud y buen camino
Pilar

jueves, 18 de junio de 2015

El trabajo por proyectos convence cada vez a más escuelas


El trabajo por proyectos ha relegado las asignaturas a un tercio del horario en este centro educativo gerundense, y cada vez gana más terreno, según los expertos, a la clásica organización compartimentada de las materias. "El conocimiento no es algo separado que se baste a sí mismo, sino que está inmerso en un proceso por el cual la vida se sostiene", proclamaba hace décadas el pedagogo americano John Dewey, una frase que adapta al siglo XXI Iolanda Arboleas, directora el instituto: "Queremos futuros ciudadanos que sepan relacionar aprendizajes, que sean capços de trabajar en equipo, de innovar, de adaptarse a los cambios y comunicar bien".

Ver artículo completo>>

sábado, 6 de junio de 2015

http://www.apuntesmareaverde.org.es/.
http://www.apuntesmareaverde.org.es/
Un grupo de docentes nos ofrecen esta aventura solidaria.  Es un banco de recursos de libros de texto desde primero  ESO haya Bch. Para que nadie deje de aprender por falta de libros. ..
 Para compartir libros de texto digitales...  Cero que la idea es buena y necesaria.
Aunque yo prefiero pensar y soñar  en una enseñanza con todos los libros y recursos a nuestro alcance. La iniciativa es muy generosa.  Los .materiales que han elaborado están bien.
Salud Pilar